Naar aanleiding van de Taalconferentie in ‘de Meervaart op 3 februari 2010. Taalontwikkeling en leren rekenen gaan niet alleen over woorden en zinnen, getallen en verhoudingen maar ook over denken en sociale relaties. Jelle Jolles: “Lezen en voorlezen zijn zo belangrijk. Je maakt een visuele voorstelling van wat je leest of hoort, daarmee stimuleer je het brein”. Klik hier voor het hele artikel.
Vakblad
Jongens presteren slechter dan meisjes op de middelbare school en in het hoger onderwijs. Er waren nogal wat reacties toen JJ daarop in Trouw commentaar gaf. In VU magazine gaat hij in op deze reacties, zoals die over de vervrouwelijking van het onderwijs, en over gescheiden opmerkingen voor jongens en meisjes. Klik hier voor het hele artikel.
In: Sax Magazine, het maandblad van Saxion Hogeschool Deventer/Apeldoorn
Vroeger blonken de mannen uit in het onderwijs. Nu niet meer. Vrouwelijke studentes hebben een hoger studierendement. “Dat heeft veel meer te maken met biologische factoren met biologische factoren dan we tot nu toe dachten”, aldus Jelle Jolles. Cijfers over het studierendement in het HBO worden gepresenteerd. klik hier voor het hele artikel.
| Stelling: “Een langzaam groeiende boom kan uiteindelijk de hoogste boom worden” Bron: Jelle Jolles, Buitenhof TV 4 april 2010 |
Waar gaat deze site over?
Het brein doet er toe! Kennis over de hersenen is hot. Zeker nu bekend is dat de hersenen van jongeren nog door ontwikkelen tot na het 20e jaar. Te weinig kennis is beschikbaaar over die fascinerende wetenschappelijke vondsten die onderzoekers de laatste tijd hebben gedaan. Deze breinblog gaat in op die kennis en inzichten en geeft commentaar over de mogelijke waarde ervan.
JELLE JOLLES


